11月29日，陕西省红凤工程志愿者协会联合西安市长安区曙光小学开展了“乐乐箱计划进校园——你拼我复原”主题积木课，在课上，曙光小学一二年级的同学们通过合作小组拼搭的方式，锻炼了观察、记忆能力和团队协作能力。
课程开始前，教师先将同学们分成了“出题组”和“解题组”，通过利用手头有限的积木，出题组的同学需要合作拼搭出尽量复杂且难以复现的积木组合作为考题，而解题组需要在规定的时间内完成对考题的复原。
拼搭正式开始，小组成员之间进行了积极的讨论，商讨出了“藏积木”、“相近颜色摆在一起”、“不按照常见规则拼搭”的种种策略，“只要我们把唯一的黄色积木藏到最下面，他们就不知道黄色积木到底在哪啦。”一位学生激动地和志愿者分享小组策略，出题组完成任务后，解题组的小朋友们也进行了分工合作，依照积木的颜色和形状分配了需要观察和记忆的部分，进行集体复原，在两轮的比拼结束后进行组内分享，总结过程中出现的问题：“我们组在拼的时候只有组长上手，老是拼错位置”“我们组的拼搭老是把方向搞反”
总结了经验后，小朋友们初步掌握了进行高效复原的方法，共同完成了由志愿者设计的“终极谜题”的复现，顺利完成了课堂任务。
本次活动进行的过程中，进一步强化了小组成员的分工，也通过较难的课堂任务让小组成员认识到了小组合作中存在的不足，志愿者表示，无论完成与否过程比结果更重要，在讨论——策划——挫折——成功/失败中磨练小组，提升合作水平才是本次课堂最重要的意义。(供稿 丁科锐 摄影 王卓然)
